Con el apoyo de las entidades de práctica, se busca que el estudiante del programa “Técnico Laboral por Competencias en Asistente de preescolar” esté en capacidad de desarrollar las siguientes competencias:▪Orientar prácticas educativas con los niños y niñas hasta los 6 años de edad de acuerdo con el plan de acción Integral para la Primera Infancia▪Cuidar niños y niñas de acuerdo con políticas nacionales y normativa legal▪Atender niños y niñas según proceso pedagógico y normativa Inicial

Funciones:●Se apropia del funcionamiento, directrices, normatividad de la institución en general y del aula de práctica mediante observación constante.

●Presta apoyo permanente al docente titular en las diferentes actividades de adquisición de hábitos que se realicen con los niños y niñas.

●Participa diariamente y en acompañamiento de docentes titulares durante el ingreso y egreso de los niños a la institución.

●Acata instrucciones específicas dadas y / o guías, a nivel operativo

●Colaborar con la decoración del salón o sección bajo su responsabilidad

●Participa activamente en la realización de las actividades programadas por el docente titular

●Elabora y prepara en coordinación con el docente titular el material para el desarrollo de cada actividad programada.

●Informa oportunamente al docente titular de cualquier novedad que se presente durante las actividades que realicen.

●Apoya al grupo de trabajo de la institución en el cumplimiento de normas establecidas en el lugar de práctica.

●Dispone adecuadamente los espacios requeridos para la ejecución de las actividades programadas.

●Prepara el material de apoyo necesario para cualquier actividad a realizarse en la Institución.

●Propone y participa en actividades programadas dentro del aula y la Institución.

●Plantea alternativas de adecuación y ambientación del aula y la institución en general.

●Pone en práctica permanente la normatividad establecida en el lugar de práctica.

●Conserva su lugar de práctica en orden, haciendo reportes al docente titular ante cualquier cambio.

●Propone y diseña estrategias, que permitan la ejecución de actividades didácticas de acuerdo al desarrollo evolutivo de los niños y niñas.

●Observa de manera permanente los comportamientos y acciones variadas de los niños y niñas con el fin de hacer detección temprana de dificultades en los logros de aprendizaje que se quieran alcanzar.

●Identifica dificultades o actitudes particulares tanto del niño o niña como de sus procesos de aprendizaje y aplica estrategias didácticas para un posterior acompañamiento.

●Realiza y ejecuta actividades pedagógicas sin acompañamiento del docente

●Conoce y lleva control del material de trabajo (carpetas), material didáctico e inmobiliario de su lugar de práctica.

●Participa en compañía del docente titular en las valoraciones permanentes que se debe hacer a los niños a su cargo

●Participa en reuniones del área tendientes al mejoramiento de procesos del Lugar de Práctica.

●Elabora informes periódicos de las actividades realizadas